Jyväskylän näkövammaisten koulu Oppimis-, kehittämis- ja palvelukeskus Katuosoite: Keljonkatu 44, 40600 JYVÄSKYLÄ Postiosoite: PL 319, 40101  JYVÄSKYLÄ 10-luokkalaiset,Tervalankatu 6 A, 40500 JYVÄSKYLÄ Vaihde: 014-3343 100, faksi: 014-3343 140, Email:info at jynok.fi Kulkuyhteydet koululle Koulun alkusivulle

Kuntoutus

Kuntoutuksen työntekijöiden yhteystiedot

Näönkäytön ja pistekirjoituksen ohjaajat

NÄÖNKÄYTÖNOHJAAJA KARTOITTAA
- oppijan toiminnallista näönkäyttöä eri tilanteissa ja kirjoittaa siitä palautteen
ARVIOI
- näkemisen kokonaistilannetta ja apuvälinetarvetta
SUOSITTELEE
- uudet tarvittavat apuvälineet
OHJAA
- apuvälineiden käyttöä, niiden huoltoa ja näönkäyttöä
- perehdyttää ja jakaa tietoa näkemisestä kurssilaisille
  ja oppijan kanssa työskenteleville henkilöille
- toimii yhteistyössä muiden tahojen kanssa
 Lisää näönkäytöstä

Liikkumistaidon ja itsenäisen elämäntaitojen ohjaajat

LIIKKUMISTAIDON OHJAUKSEN TAVOITTEENA
että näkövammainen lapsi tai nuori osaa liikkua mahdollisimman turvallisesti,
itsenäisesti ja sujuvasti hänelle tärkeässä ympäristössä.
- "tiedän missä olen, minne olen menossa ja kuinka sinne pääsen"
-  iloa, onnistumista, oikeutta liikkumiseen
-  kokemuksia ja kontakteja
-  itsenäisyyttä 
LIIKKUMISTAIDONOHJAAJA KARTOITTAA JA ARVIOI
-  näkövammaisen oppijan kykyä liikkua itsenäisesti erilaisissa ympäristöissä
   ja kirjoittaa siitä palautteen.
SUOSITTELEE
-  mahdolliset tarvittavat liikkumisen apuvälineet
   (esim. valkoinen keppi) sekä liikkumistaidon ohjauksen kotipaikkakunnalla
OHJAA
-  näkövammaiselle oppijalle valkoisen kepin ja muiden tarvittavien liikkumisen apuvälineiden käytön opetuksen,
   reittiopetuksen sekä erilaisissa tilanteissa liikenteessä suoriutumisen
-  harjaannuttaa muiden aistien kautta saatavan tiedon hyödyntämistä liikkumisessa
   ja ympäristön hahmotuksessa
-  perehdyttää ja jakaa tietoa liikkumistaidosta kurssilaisille ja oppijan kanssa työskenteleville henkilöille
-  toimii yhteistyössä muiden tahojen kanssa

IT-ohjaaja

KARTOITTAA
- oppijan tietokoneen käyttötaitoja luokka-asteittain ja kirjoittaa siitä palautteen
ARVIOI
- tietokoneen käytön kokonaistilannetta ja apuvälinetarvetta
SUOSITTELEE
- oppijalle soveltuvaa tietokonekokonaisuutta, apuvälineohjelmia ja erityistarvikkeita
OHJAA
- apuvälineohjelmien ja tietokoneen käyttöä  
- elektronisten kirjojen käyttöä 
- tietokoneiden ja apuvälineiden huoltoa
- perehdyttää ja jakaa tietoa heikkonäköisen ja sokean oppijan tietokoneen käytöstä opettajille,
  koulunkäyntiavustajille ja muille oppijan kanssa työskenteleville henkilöille sekä huoltajille
TOIMII YHTEISTYÖSSÄ
- Näkövammaisten keskusliiton kanssa
- mm. sairaanhoitopiirien ja Kelan kanssa apuvälinehankinnoissa
- muiden näkövammaisten vapaaehtoisjärjestöjen kanssa

Fysioterapeutti

TOIMII
- oman alansa asiantuntijana oppilaskohtaisissa neuvotteluissa
  ja antaa ohjausta erityiskysymyksissä
ARVIOI, OHJAA JA HARJOITTAA
- oppilaiden  liikkumista ja toimintakykyä
  sekä niihin liittyviä valmiuksia ja edellytyksiä
ARVIOI JA SUOSITTELEE
- oppilaan liikkumisen apuvälinetarpeen
OHJAA JA NEUVOO
- apuvälineen käytössä ja hankinnassa
  Fysioterapia toteutuu yksilö-, ryhmä- ja allasterapiana.
 Fysioterapian tavoitteet ja toimintatavat kirjataan oppilaan
 HOJKS- neuvottelussa osana oppilaan kokonaisvaltaista suunnitelmaa.

Psykologi

 TUO
 - psykologian asiantuntemusta opetuksen ja kuntoutuksen käyttöön
 TUKEE
 - oppilaiden kasvua ja kehitystä yhteistyössä huoltajien
   ja koulun muun henkilöstön kanssa
 - oppilaita kahdenkeskeisissä tapaamisissa
  ja moniammatillisissa kuntoutusryhmissä
TUTKII
- oppilaiden yksilöllisiä oppimisvalmiuksia ja suunnittelee tarvittavia tukitoimia

  Sivun alkuun
  Sivutulostus

30.01.2012