Skolan för synskadade i Jyväskylä Ett centrun för utbildning och utveckling PL 319 , Keljonkatu 44, 40101  Jyväskylä, Finland Tel 014-3343 100,  Fax: 014-3343 140, E-mail  info at jynok.fi Startsidan Nordisk ADL & OM semiarium 21.-22.10.

Skolan för synskadade i Jyväskylä/Handledningstjänster Ett synskadat barn i skolan  Det första alternativet för ett synskadat barn är att få undervisning i sin närskola. Närskolorna har dock inte speciella klasser för synskadade elever. Målsättningen för Jyväskylän näkövammaisten koulu har fastställts av Undervisningsministeriet. Målsättningarna är: - att verka som specialskola för synskadade elever från hela Finland - att fungera som ett nationellt pedagogiskt center som erbjuder olika former av service för synskadade elever  Skolan erbjuder: - undervisning och rehabilitering för barn och ungdomar, allt från förskolan till andra stadiets utbildning. - skolan erbjuder olika alternativ till fritidsaktiviteter samt möjligheter till boende för elever från andra orter - handledningsstöd till elever i grundskolan och andra stadiet - regionalt stöd och handledning genom specialkurser för elever, lärare och andra stödpersoner I Jyväskylän näkövammaisten koulu studerar alla elever, både olika grader av synskadade elever och multihandikappade elever, enligt den nationella läroplanen. En individuell plan (IP) uppgörs för varje enskilt barn. Eleven studerar utgående från sina möjligheter och behov i en miljö som stimulerar till mognad och utveckling. Handledningsservice Varje elev som registrerar sig vid Jyväskylän näkövammaisten koulu får en handledande som skall: - träffa elever, föräldrar och skolpersonal i närskolan - erbjuda individuell handledning åt lärare och familjer - ge information gällande pedagogiska metoder och rehabilitering - ge sakkunnig hjälp vid uppgörandet av individuella planer (IP) - ge stöd vid uppbyggandet av stödnätverk på det lokala planet Fortbildning Kurser (2 - 5 dagar) för lärare, assistenter och annan personal som arbetar med synskadade elever Innehåll: - information om synskador och dess inverkan på inlärning - träning av speciella färdigheter som gör det möjligt att arbeta med speciella problem som de synskadade kan ha - rutiner och verktyg för de dagliga rutinerna (lärare, assistenter) - frågor kring nätverk Specialkurser - ämnade för barn i förskolan och grundskolan från hela Finland - individuella kurser för olika inlärningssyften, t.ex Braille teknik för elever med nedsatt synförmåga - kurser 2 gånger i året för blinda elever, samt enligt individuellt behov för elever med nedsatt synförmåga - kostnaderna delas lika mellan de lokala skolmyndigheterna och staten(resor, kost och logi, undervisning, specialmaterial, rehabilitering, fritidsaktiviteter etc.) Avdelning för utvecklandet av undervisningsmaterial Skolan har en egen avdelning för utvecklandet av material. Vi har ett brett sortiment av stödjande inlärningsmaterial för undervisning av synskadade: - datoriserad Braille text   Material för elever med nedsatt synförmåga: - illustrationer med starka kontraster och färger, förenklad visuell information och förstorad/tydlig text - t.ex bilder för biologi (växter, fåglar, insekter, fiskar) människans anatomi,     geografikartor - Handledningsböcker (på finska) - matematik - handarbete - ILS - grundläggande texter på Braille. Produkterna är designade och testade av pedagogiska experter på rehabilitering av synskadade. Rehabiliteringsservice Rehabiliteringsteamet består av psykologer, socialarbetare, fysioterapeut, synterapeut, rörelseinstruktörer, adb handledare, och skolhälsovårdare. Boende, fritidsaktiviteter Studenterna bor i ett hem med personal som ger dem stöd och uppmuntrar dem i deras väg mot ett vuxenliv. Varje elev har ett eget rum. Vi erbjuder eleverna: - säkerhet, stimulerande omgivning, högkvalitativ grundvård för att uppmuntra individuell inlärning och rehabilitering - stöd för utvecklandet av ett självständigt liv och leverne - ett brett utbud av fritidsaktiviteter såsom; körverksamhet, ridning, lagspel, simning, hantverk, målning, scouting, gym etc. All fritidsaktivitet är ledd av fritidsledare eller andra    instruktörer. - elever som går på årskurs 10 bor i enrums lägenheter och ges individuell handledning i hur man skall klara sig själv och kunna leva ett självständigt liv - möjligheter att utveckla sociala färdigheter. Ett gott samarbete med föräldrarna är mycket viktigt. Print

09.03.2012